Archivi Percorsi di studio - IIS "DE FILIPPIS - GALDI"

Liceo Classico

TECH 008 — Mon, 03 Apr 2023 13:25:36 +0000

Il curricolo classico, primo nella storia della scuola pubblica italiana, vanta una lunga tradizione e spicca per la serietà e la completezza del suo piano formativo. Attraverso lo studio delle civiltà greca e latina i giovani possono
costruire un patrimonio solido di conoscenze linguistiche, letterarie, storicofilosofiche ed artistiche, diventando così non solo consapevoli delle radici del nostro presente ma sviluppando anche ottime competenze logico espressive
nonché capacità di collocare il pensiero scientifico anche all’interno di una visione umanistica. Lo studio delle discipline scientifiche è potenziato presso il Liceo “Marco Galdi” con ore di lezioni aggiuntive e corsi di approfondimento opzionali, in modo che al termine del quinquennio gli alunni possano scegliere, senza preclusione alcuna, il proprio futuro professionale e possano affrontare qualsivoglia sfida universitaria con armi vincenti. In convenzione con l’Università degli Studi di Salerno Dipartimento di Farmacia, sono organizzati corsi di potenziamento in logica, in biologia ed in chimica, finalizzati a favorire l’accesso alle facoltà scientifiche. A partire dall’a.s. 2015/2016 l’Istituto collabora con il Dipartimento di Matematica dell’Università degli Studi di Perugia per la
formazione dei docenti e la realizzazione di “Matematica & Realtà”, un progetto di innovazione didattica che promuove l’interazione dinamica tra mondo reale e mondo matematico come elemento chiave del processo di insegnamento apprendimento.

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Liceo Economico Sociale

TECH 008 — Mon, 03 Apr 2023 13:31:23 +0000

Il liceo Economico Sociale è in perfetta sintonia con le esigenze culturali e sociali del mondo attuale e favorisce le molteplici scelte professionali coerenti al curriculum didattico. Lo studio interdisciplinare dell’economia, del diritto, delle scienze umane, con particolare riferimento alla sociologia e alle tecniche di rilevazione statistica, educano l’allievo alla padronanza delle tematiche attuali proposte e forniscono le competenze utili per gli studi successivi, in particolare quelli appartenenti all’ambito delle scienze giuridiche, economiche e sociali. Lo studio curriculare di due lingue comunitarie, inglese obbligatorio, francese o spagnolo a scelta dello studente, arricchisce la preparazione e la sensibilità verso culture economicamente e socialmente differenti. Il liceo offre gli strumenti necessari per utilizzare nuove metodologie comunicative, comprese quelle relative alla media education.

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Liceo Linguistico

TECH 008 — Mon, 03 Apr 2023 13:34:13 +0000

Un curricolo all’insegna dell’Europa, della conoscenza dei mondi ad essa appartenenti e che ne fanno una realtà tutta da scoprire attraverso lo studio non solo delle lingue, ma anche delle culture e delle civiltà ad esse collegate. Inglese
e Francese sono comuni a tutti i corsi; Spagnolo, Tedesco e Russo sono le opzioni possibili per la terza lingua. Per ciascuna di esse, gli studenti, oltre alle attività proposte dall’insegnante di cattedra, consolideranno le loro competenze “praticando” la lingua viva tre volte a settimana con docenti di madre lingua. A queste si affiancano ovviamente le discipline comuni a tutti gli indirizzi con un monte ore distribuito fra italiano, matematica, latino, storia, filosofia, fisica,scienze naturali, arte, scienze motorie e religione. Per gli alunni meritevoli che vogliano consolidare le loro competenze linguistiche, si organizzano stage nelle principali capitali europee. (Discipline aggiuntive opzionali: lingua cinese e lingua araba).

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Liceo musicale e coreutico sez. Musicale

TECH 008 — Mon, 03 Apr 2023 13:42:30 +0000

Al nuovo corso liceale, che si avvale di una convenzione con il Conservatorio “G. Martucci” di Salerno, possono accedere, superando una prova di verifica delle specifiche competenze possedute, gli adolescenti che vogliono coltivare le loro attitudini artistiche attraverso lo studio di più strumenti (ad esempio, canto, chitarra, flauto, pianoforte, violino, ecc.). Per cinque giorni a settimana gli insegnamenti delle discipline di base del curricolo liceale si svolgono in mattinata; in orario pomeridiano è invece previsto lo studio delle materie specifiche di indirizzo (esecuzione ed interpretazione, musica d’insieme, laboratori ecc) Il diploma di Liceo Musicale consente l’accesso sia ai corsi AFAM (Alta Formazione Artistica Musicale), sia a tutte le altre facoltà universitarie. Il nuovo indirizzo di studi offre ai giovani l’opportunità di mettere alla prova il loro talento, anche in prospettiva di una futura carriera nel mondo dello spettacolo. Nel corso dell’anno scolastico gli alunni, guidati dai loro docenti, si esibiscono in svariate performances musicali e in concerti pubblici. Sono attivi anche Corsi opzionali di pratica strumentale che si svolgono
durante il periodo estivo.

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Liceo Scienze Umane

TECH 008 — Mon, 03 Apr 2023 13:47:12 +0000

Le materie che caratterizzano questo indirizzo sono filosofia, pedagogia, sociologia, antropologia e psicologia. Il fine delle discipline che connotano il curricolo è quello di dare ai giovani le competenze necessarie per comprendere i molteplici aspetti della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali utilizzando in maniera razionale e critica le principali metodologie relazionali e comunicative. Il curricolo favorisce la costruzione degli strumenti necessari per operare sia dal punto di vista didattico e formativo, sia per i servizi alla persona.
Le materie che caratterizzano questo indirizzo sono filosofia, pedagogia, sociologia, antropologia e psicologia. Il fine delle discipline che connotano il curricolo è quello di dare ai giovani le competenze necessarie per comprendere i molteplici aspetti della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali utilizzando in maniera razionale e critica le principali metodologie relazionali e comunicative. Il curricolo favorisce la costruzione degli strumenti necessari per operare sia dal punto di vista didattico e formativo, sia per i servizi alla persona.

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